。
就是这所学校……
“雨田高中”从来就不是供人读书的地方，在那些怪诞开始复苏后。
千野就应该明白。
这里。
本来就是作为祭祀而用的一个地方……
喂养怪诞。
怪诞需要怎么来喂养？
看遍这学校里的每一处地方，能具有“吃”的能力，也只有水池里的这条大鱼……
在千野走到二楼有校长室走廊的那一刻。
他就想起来上次在校长室里。
曾经看到过的那一本日记——
“12月14日，天气,晴。”
“我不知道该怎么交代了,下个星期就是放假回家的日子，没多少学生了，姓金那老家伙出的主意根本不管用，我该怎么办……”
“12月20日，天气，阴。”
“没有办法了，这是最后的了，那个东西都放出来了，快听话吧……”
“12月23日，天气，阴。”
“哈哈，我就知道这样一定没问题的！那个老家伙，还不准我这样做，呵呵，你去死吧！亏我把一半都给你。”
“1月5日，天气，小雪。”
“不，该死的！那群东西又出现了！我就不该把它送出去！只能这样了吗？！不会的，一定不会的！我只要找到它就可以了。找到它……”
“2月15日，天气，雨。”
“就差一个了，只差最后一个了！不要说谎，求求你了！千万要成功……”
…
十二月十四日的时候，日记里面有提到一个姓金的老家伙，大概意思就是这一切都是因为他出的主意而搞出来的鬼。
千野在这里读书的这段时间。
他也得知了。
“雨田高中”的校长就是姓金，也就是上次他与奈谷看见那个穿着白衬衫的微胖男人。
在之后听校医的话来看。
似乎所有的计划都是他们一手来进行，压根就没有什么其他人来插手。
所以这部分日记是校长辱骂自己的内容？
那也就有点太过矛盾。
其余中间的杂乱过程不用去怎么推测，无疑是为了佐证的确有人在用学生进行饲养而已。
到了十二月二十三日。
内容大致是说校长改变了主意，说明这也是所有一切开始的导火索。
但千野在那段日子里。
并未有发现任何异常。
这段内容也不过是为了混淆视听而捏造假写的内容……
然后是一月五日。
有一群奇怪的东西出现了。
这段内容如果不是伪造，那就是作为那个如今还躲在背后的第三者做的手笔。
最后是二月十五日。
这是最具有矛盾意义的一段话。
若是说校长几人的计划，是将学生用来饲养怪诞，那这个时间点无疑是错误的。
不论是在哪种情况。
二月中旬的日子，都应该是学生放假回到家的时候，哪里又会有学生来给他进行献祭？
况且本身就作为“雨田高中”学生的千野，自然能够确认这段日子里学校是不会有任何人。
这只差的最后一个。
明显就指的不是学生……
除了被拉进来被同化的人外。
这个世界。
还有原著民……
还有这个世界里，原本就该存在的怪诞。
那些在妈妈诞生，喜喜来临之前就存在的诡异……
…
漆黑幽暗的花园里。
缓缓走过来了几道奇怪的影子……
穿着白衬衫的微胖男人，身着保安制服的两只“猿猴”，还有一个已经没有了头颅的校医。
它们面对着千野。
一步步走来……
水池里的大鱼狰狞张着巨口疯狂摆动。
宛如地震一般。
弄得整座学校瑟瑟发抖。
千野停下奔跑的身子。
他最不希望的事情。
还是来了……
“千野，快换一条路，你面前有几个因为黑云而出现的怪诞在向你靠近！”
安仅在另一头提醒道。
不过千野并未有换路的打算。
他知道无论他跑到什么地方。
这些作为世界原著民的家伙，它们都能第一时间知道他的位置并且到达……
“跑不掉的。”
“你现在只能为我祈祷，我能否在这几个东西的围殴下，幸运的挺到规则被影响的时候。”
千野抽出斧头，面露难色的说道。
怪诞是不可杀死的。
他只能。
让自己暂时活着……
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