在这两套规则下都生活过，他对此有发言权。
不过，对于追求名望地西奥多校长来说，《繁荣》这套规则显然更有话题性。
这套规则就像是圣经中的天堂，每一个经历过现实生活中苦难的人，更加盼望拥有那样一个无忧无虑的理想乡、乌托邦。
“你的想法很好。”西奥多校长感叹道，“是啊！为什么我们只能《垄断》而不能《繁荣》呢？难道上帝抛弃了迷途的羔羊，让每只羔羊都自私自利么？
道格，你别看我老了，但是我一直有个梦想，就是让所有人都过上更好的生活。
我为此奋斗一生，却迷惘不已。
感谢你让我看到了一个全新的可能性。
我真的希望，这个世界能够繁荣。”
年迈的校长还没有体衰，他铿锵有力的声音在校长室内回荡。
“能够作为您的学生，我很荣幸。”道格恭敬地说道。
道格尽管知道繁荣的世界哪怕建成，也只是聚沙成塔，昙花一现，但并不妨碍道格去欣赏那些将之付诸现实的人。
西奥多校长的动机可能并不纯粹，只是为了名望而已。
但是如果他真的推动了这一切进行，难道他就不是一个伟大的人么？
西方有一句谚语如此说道，“一个东西如果走路像鸭子、说话像鸭子、长得像鸭子、啄食像鸭子，那它就是一只鸭子。”
不管西奥多校长内心到底在追求什么，只要他看上去是在为广大的群众争取福祉，听上去是在为广大群众说话，看上去在对抗垄断强权，那他就是一个伟大的人。
甚至，哪怕他不这么伟大，道格也要让他那么伟大。
因为……
他现在是校长的学生。
如果一位老师拥有无与伦比的名气站在神坛，那他最看重的弟子，是不是也会被光环笼罩拥有许多便捷呢？
道格见识过那些伟大的人的凄惨下场，他不想伟大。
他清楚地认识到，自己只是个普通人。
伟大的人去追求《繁荣》，普通的人则追求《垄断》。
“道格！”校长叫道。
“在！”
“刚刚和你谈话，我想到了很多，我需要整理一下。最近有许多教授向我反映《垄断》这款游戏影响了正常的教学秩序。你不用担心，你可以在学校内继续传播你的思想。
或许普通的人认识不到《繁荣》的魅力，所以你可以继续传播《垄断》，但是不要忘了在其中加上《繁荣》。
总有人会懂《繁荣》，并会越来越多。”
“是！”道格应道，得到“官方背书”无疑让《大富翁》在耶鲁的传播更加的安全，“老师，您忙，我先走了。”
道格面朝校长，步步后腿，最后缓缓拉上了门。
西奥多校长，望着拉上的门扉，心情久久不能平静。
忽然，他想到了一个可能性。
“道格，倒着走……
dog倒过来是……
g……o……d……
基督耶稣是上帝派往人间的使者，道格难道是上帝给我的天启么？
如若不是，为什么一个小小的流浪乞丐，会懂那么多？”
他想起了自己的教名，喃喃自语道，“他就是上帝给我的礼物么？”
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